南京市月牙湖小学2018年防震减灾疏散演练方案

一、演练目的

　　为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，我校研究决定在全校范围内开展一次“防震减灾疏散演练”。通过此次演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉遇险后，我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾、恐怖暴力袭击等灾难来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、演练时间：

2018年5月11日（星期五）上午9:50—10:15。

2、演练内容：

演练防火防震防爆恐袭击疏散。本次演练主要是组织学生疏散到预定地点集中——大操场，以防灾害扩大。

3、警报信号：

 9:40各班主任进班，所有人员迅速按要求进入指定岗位。各班以警报声作为启动信号，组织学生安全、有序撤离现场。

　　火灾、地震、暴恐袭击发生后，组织疏散的信号为：连续长警报声或广播紧急通知即组织学生进行疏散。

　　听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在2分30秒内完成。

三、管理人员职责

演练领导小组：　　

组长：韩璐　

副组长：董莉萍、何震宇

组员：王子旋、胡后强、茅燕菲、蒋菊、各班主任　　

演练下设小组：　　

现场疏散引导组、现场急救组、广播台　　

(1)现场疏散引导组：（教学楼西楼梯（食堂）为一号出口，中间楼梯（校长室）为二号出口，南为（科学实验室）三号出口，）　　

组长：王子旋（负责切断电源）　　

一号出口：一楼通道楼梯口：王霞二楼通道楼梯口：蒋馨三楼通道楼梯口：薛黎

四楼通道楼梯口：金亮　　

二号出口：一楼通道楼梯口：张玉英二楼楼梯口：李丹三楼通道楼梯口：殷秋慧

三号出口：一楼通道楼梯口：洪波二楼通道楼梯口：魏红霞三楼通道楼梯口：陈磊四楼通道楼梯口：　白燕　

一楼大厅组织引导：贾胜伟  赵薇

教学楼往操场出口：北门王群　　中门徐静　　南门刘军

操场疏散集中地（学校大操场）：于敏、陈静  各班教室：各班班主任　

(2)现场急救组：　　

组长：胡后强

组员：蒋菊

工作职责：　　

1.发现受伤者就地对伤者进行救护。　　

2.和附近医院取得联系准备床位、应急救治。　　

3.联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。　　

4.随时向领导小组汇报现场情况。　　

(３)广播台　靳伦珺（总指挥）　　

工作职责：　　

1.及时预警，发出警报，指挥学生撤离教学大楼。　　

2.安慰学生，稳定学生情绪。　　

老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要按照预案分工，各负其责，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

全体老师应做到：

1、明确职责，负起责任，9:40铃响后迅速到达所负责的岗位，警报响起开始疏散。每层的楼梯口、疏散路线途中每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作是真的火灾、地震、暴恐袭击发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作，防止学生因惊慌、嬉闹造成跌倒、踩踏事故。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

四、疏散的集中地点和路线

当听到疏散的信号后，按预定的路线（如图），有秩序地进行疏散。

（一）、疏散路线和集中地

1、开始演练时疏散第一批为一、二层学生，第三、四楼学生待第一批学生疏散完毕后按楼道值班教师（或班主任教师）指令有序疏散。

2、学生到楼下操场中心地带集合。

（二）、学生疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，以免跌倒。

2、疏散过程中，地震时以双手护头，防止被砸；火灾时用湿纸巾或湿手帕等捂住口鼻，防止烟雾进入人体。

3、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

南京市月牙湖小学

2018.5.10